Počas niekoľkých dní sme ako členky Zelenej školy mali príležitosť prerušiť bežné vyučovacie hodiny žiakom 1. a 2. ročníka našej školy čo sme využili na vzdelávanie interaktívnou formou. Počas 45 minút sme spolužiakom predstavili rôzne témy týkajúce sa životného prostredia a to nie len prostredníctvom bežnej prednášky, ale aj vzájomným dialógom a aktivitami zameranými na overenie si doposiaľ osvojených vedomostí. Spočiatku nás síce ako nováčikov v prezentovaní pred celkom neznámymi ľuďmi ovládol stres, ten však po chvíľke opadol a vystriedalo ho nadšenie z aktivity a vedomostí našich mladších spolužiakov. Jednou z aktivít akou sme si chceli overiť znalosti bolo zaradenie odpadu do správnych kontajnerov. Využili sme nielen bežné „odpadky“, ale aj zopár chytákov, ktorých bezchybné vytriedenie mohlo byť pre viacerých záhadou. Aj nás ako amatérov, ktorých táto oblasť neskutočne zaujíma, zaskočilo niekoľko nie veľmi známych faktov. Prekvapila nás produkcia palmového oleja a jej dopad na zvieratá. Ďalším problémom je aj plytvanie jedlom s ktorým sa aj naša škola rozhodla bojovať. Vďaka šikovnému nápadu, ako využiť neskonzumované jedlo sa aj ona môže označiť ako ekologicky „zmýšľajúca“.

Dúfame, že sme týmto projektom aspoň čiastočne zvýšili povedomie a záujem ostatných a našu prírodu a spôsoby ako ju môžeme chrániť.

Autorky: Dominika Lajčáková, Aneta Majtanová – 5. A